VISITA EXPOSICIÓN SURGE
Los estudiantes de primer año Pedagogía en Enseñanza Básica, dentro del contexto del ramo Lenguajes artísticos, llevaron a cabo este viernes 6 de septiembre una salida pedagógica a exposición “Surge” del artista Anish Kapoor en el cetro cultural CORPARTES, ubicado en Rosario Norte #660, Las Condes. La actividad constó de una visita mediada en la cual conocieron y experimentaron las obras de este importantee artista internacional, como también aplicaron contenidos y aprendizajes de clases.
Los estudiantes pudieron experimentar con obras complejas y muy diversas, las que pertenecen al arte conceptual y sus múltiples medios actuales, como: la instalación, la intervención y la performance. Estas obras apelaban y dislocaban la percepción, utilizando todos nuestros sentidos y nuestra noción de realidad.
La actividad tuvo alta convocatoria y en ella los estudiantes aplicaron una guía de trabajo en la que tenían que analizar las obras desde lo formal hasta lo simbólico, interpretar y reflexionar sobre las múltiples estrategias que el artista utilizó para manipular los sentidos del espectador y rescatar metodologías para desarrollar actividades similares con sus futuros estudiantes.
La muestra "surge", del artista Anish Kapoor presentada por Fundación CorpArtes junto a Moneda Asset Management, se inaugura el domingo 28 de abril con un conversatorio del artista abierto a todo público en CorpArtes , hasta el día 8 de septiembre del mismo año donde finaliza su muestra.
La exposición incluye una obra especialmente creada para Chile, que se encuentra ubicada en la Explanada del Centro Cultural de la Fundación. La obra de Anish KApoor simplemente borra las fronteras entre arquitectura y escultura y abarca desde monumentales estructuras hasta pequeñas incisiones en la pared, invitando al espectador a hacer un viaje entre lo material y lo inmaterial a través de obras que pretenden cuestionar nuestra percepción y sentido de la presencia en el mundo.
Surge es producida por Magnetoscópio y curada por el brasileño Marcello Dantas, e incluye obras desde el año 1992 hasta el 2019, de diversos materiales como la cera, la piedra y el pigmento, espejos, acero e incluso realidad virtual, esta muestra es e inicio de la itinerancia de esta obra por Latinoamérica.
El objetivo principal de la salida era integrar los contenidos y debates entablados en clases, como:
· ¿Qué es arte y cuando es arte?
· La desmitificación del artista y su producción
· La función del arte en la sociedad actual
· Las cualidades simbólicas del arte
· Los conceptos ejes de la producción de una obra arte: intensión, producto, efecto y valor
· Posibilidades de interpretación de una obra de arte
Esto dentro de un enfoque educativo, ya que los estudiantes pudieron comprender como una salida pedagógica tiene sentido, cuando de transforma en una experiencia de aprendizaje, orientado y guiado por un mediador y docente. Como aplicar lo aprendido y apropiarse del conocimiento. En clases los estudiantes tendrán que compartir sus experiencias y reflexionar de manera proyectiva, en la potencialidad de estas instancias dentro de la educación escolar.
REGISTRO FOTOGRÁFICO
